宝宝的吃饭可是大问题，妈妈们从来都是高度重视。但有的宝宝就是给面子，不爱吃饭，不好好吃饭，哄着喂、追着喂，尽量做他爱吃的菜，让妈妈费尽心机。建议妈妈这时候最好先做个“自我检讨”，看看宝宝的“厌食症”是不是你无意中培养出来的——

　　辅食添加不当

　　开始给宝宝添加辅食了，很多妈妈都担心宝宝的营养不够，或者认为孩子的好胃口是“揣”出来的，所以总是希望宝宝能多吃。可是，婴儿都很“诚实”，能吃多少就吃多少，吃饱了奶，不饿了，自然对辅食兴趣不高。如果妈妈强迫他多吃，时间长了他就可能从单纯的反抗进食发展为从心理上反感进食。

　　所以，在婴幼儿喂养方面，要考虑到宝宝的接受能力和食量，控制好食量与进食时间，不能刚喂饱了奶又很快喂辅食，一味地“揣”孩子，那样，不仅达不到增加营养的目的，严重的还会给宝宝在心理上造成障碍，真的发展成厌食了。担心宝宝营养不够，可以用更讨巧的方法来为宝宝补充，比如说可以在宝宝的辅食中添加优天力营养包，利用营养包中丰富的营养元素强化辅食营养，这样就能全面为宝宝补充营养了。

　　咀嚼训练不够

　　许多妈妈担心小孩子被食物呛住、噎住，所以在孩子已经可以接受固体辅食时，依然把食物弄成糊糊，所有水果都做成果汁或果泥。所以力求对宝宝呵护倍至的妈妈就反而容易培养出不会吃饭的孩子。所以妈妈在制作辅食的时候，要根据宝宝的发育情况适时改变，训练宝宝的咀嚼能力。

　　宝宝一出生就有吸吮的本能，但咀嚼却需要后天训练。这种训练应该宝宝4个月添加辅食时开始，6-12个月是关键时期，有资料显示，据日本对近5000所幼儿园进行的调查表明，在14.3万2-5岁儿童中，不能很好地咀嚼固体食物的占17％，咀嚼时从嘴里漏饭的占2％，不能很好吞咽的占4.3％，不到吃饭时间肚子就饿的占2％，交谈时不能灵活运用舌头的占6.5％，严重偏食和表示不愿吃饭的占13％。由此可见，咀嚼训练并不只是一个简单的会不会吃饭的问题。

　　            爱孩子是父母的天性，但吃饭是人类的本能，如果你的爱剥夺了孩子的某种本能，这爱就适得其反了。